Opinión y reflexión del vídeo.

Muy interesante vídeo simulando la situación de la escuela tradicional y el resultado que ofrecía, realmente muchos expertos se dan cuenta del aprendizaje que promueve crear un nuevo sistema de enseñanza, teniendo como objetivo principal, la motivación del alumno, y favorezca su interés, motivación , participación en su aprendizaje. Con la entrada de las nuevas tecnologías la educación muestra un cambio, un cambio que revela innovaciones en el sistema educativo y ayuda a planificar nuevas sesiones. Todos estamos de acuerdo que el cambio es lo importante y debe de consolidarse y crear una educación con ese espíritu, con la entrada de las nuevas tecnologías y su aplicación en el aula.

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA. LA PELÍCULA

Educación y tics reflexión.

Educacion y TICs. Yo pienso que la introducción de las TIC en la educación es una necesidad ineludible impuesta por el desarrollo, que debe ser asumida por la actividad educativa en áreas de formar individuos preparados para asumir las exigencias de su sociedad y continuar siendo sujetos del proceso. El impacto de las TIC en la educación es un fenómeno que ha afectado profundamente la forma de entender y desempeñar la actividad educacional, significando una revolución de la enseñanza. En mi opinión el uso de las tecnologías ha supuesto un cambio en la dimensión gnoseológica de la actividad educativa, cambio que aún adolece de una base metodológica acabada. Con la entrada de las mismas la sociedad ha cambiado y se ha visto reflejados algunos cambios en el campo de la educación, se pasa de una metodología teórica a una metodología práctica. Pienso que la educación sería completa con la combinación de ambas.A mi parecer las nuevas tecnologías en el paronama educativo se ha convertido en un avance primordial, que en un futuro, servirá de gran utilidad.

Impacto de las nuevas tecnologías en el aula.

Reflexión de la Escuela 2.0

En mi opinión, pienso que el uso de las nuevas tecnologías en las clases como es el caso de pizarras digitales, internet y ordenadores puede mejorar la enseñanza, crear otra dinámica pedagógica y una mayor participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, mejorar la autoestima del alumnado y el trabajo cooperativo del profesorado. Y pienso que esos mismos estudios señalan que la mera informatización de las tareas escolares sólo implica un cambio superficial en la adquisición de conocimientos si detrás no hay un auténtico cambio en el sistema pedagógico y una buena formación del profesorado en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas.

Vídeo Importancia de la Escuela 2.0

Escuela 2.0 - Otro modo de construir conocimiento en las aulas from Guillermo Lutzky

foro online.

¿ Cómo crear un foro online?

doodle

Como crear un evento en doodle from Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua

Doodle

La herramienta de doodle permite a un usuario plantear a través de Internet un conjunto de horarios posibles a los asistentes a una reunión. El objetivo es que estos asistentes indiquen su disponibilidad y se pueda planificar la reunión de la mejor manera posible. A parte de ser gratuito, Doodle no requiere que nos registremos: puedes entrar y comenzar a utilizarlo sin ningún requisito previo. Los pasos a seguir son básicamente 3: Se crea un evento, indicando el nombre, el lugar y los días y las horas posibles. Se invita a los participantes. Se confirma la fecha y hora definitiva. Para mostrar como se utiliza, tanto a la hora de planificar una reunión, como a la hora de participar e indicar tu disponibilidad, nada mejor que una presentación con capturas de pantalla de un ejemplo.

google docs

Google Docs - Ventajas:

• Es una herramienta digital gratis; sólo requiere abrir una cuenta en Gmail.

• Crea y edita documentos, hojas de cálculo y presentaciones online.

• Comparte y colabora con otros usuarios en tiempo real. Así pueden estar trabajando varios usuarios en paralelo, al mismo tiempo, mientras que esta herramienta manejará los cambios y evitará las colisiones. Igualmente, permite ver quién ha hecho qué cambios y revertirlos si fuera necesario. 

• Almacena y organiza el trabajo en equipo de forma segura, siempre a disposición de cada uno de los miembros del grupo, y organizados mediante carpetas de fáciles modificaciones.

• Controla quién puede accesar los documentos allí guardados. Basta con escribir la dirección de correo electrónico de los usuarios con quienes se quiera compartir un documento y enviarles una invitación.

• Crea documentos básicos desde el inicio. Pero también sube archivos ya creados y acepta la mayoría de los formatos de archivo comunes, como DOC, XLS, RTF, PDF, PPT... 

• Ofrece posibilidades de crear formularios útiles para recopilar información, por ejemplo en encuestas o suscripciones y también gráficos personalizados. 

• Permite insertar videos de YouTube para presentaciones y reproducirlos directamente desde allí.

Google Docs - Desventajas:

• El usuario debe entender, al pie de la letra, el sentido de "pérdida de la intimidad" informativa causada por esta herramienta, lo cual podría traerle problemas, ya sea entre quienes puedan ver o compartir sus documentos.

• Su manejo podría no ser seguro si el usuario no crea una buena contraseña y la protege, o si el usuario se equivoca intentando compartir archivos con su grupo, y los hace accesible a todo público. 

• Existen ciertas limitaciones relativas a las capacidades que la herramienta acepta según el formato del documento: para textos, hasta 500 Kb; imágenes, hasta 2 Mb; y para hojas de cálculo hasta 256 celdas o 40 hojas.

• Requiere establecer una metodología previa de trabajo entre los usuarios, pues podría crearse un ambiente negativo para el trabajo en conjunto, cuando se trate de informaciones recientes que previamente no habían sido consultadas entre el equipo, o confusiones en la información allí incluida. Al mismo tiempo, esta eventualidad obliga a un permanente contacto con esta oficina virtual compartida, para evitar tales dificultades.

google docs

MOODLE

Que es moodle. Opinion

Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. En mi opinión esuna herramienta muy importante de trabajo para el docente ya ue puede colgar actividades,contenidos del temario, vídeos, e incluso foros para poder intercambiar opiniones.

Reflexión acerca de la importancia de las tics en las escuelas.

En mi opinión considero que nuestra educación en la actualidad busca la innovación de la practica y el desarrollo de propuestas para la mejora de la comunidad comunicativa y como producto final una sociedad incorporada al conocimiento y la tecnología. las tics son importantes porque utilizan un lenguaje digital y crea entornos más dinámicos para el aprendizaje, el incremento de modalidades educativas, favorecer el aprendizaje colaborativo cooperativo y en grupo.

Video .Coordinador tics y la necesidad de las tics en la educación

Vídeo sobre la escula virtual. Opiniones.

Este vídeo me ha parecido muy interesante porque se hacen unas entrevistas a los alumnos sobre como sería la escuela de un futuro. Sus ideas y sus intereses son fundamentales para que los adultos investiguemos y desarrollemos proyectos que los involucran. El objetivo es que los especialistas y los docentes conozcan la diversidad de opiniones que tienen los niños acerca de la escuela del futuro.

Microsoft Office Excel

Microsoft Office Excel es una herramienta muy eficaz y útil Unas de las ventajas que tiene esta herramienta son las siguientes: - Importar, organizar, analizar y explorar conjuntos de datos masivos con hojas de cálculo significativamente ampliadas.. - Crear y trabajar con gráficos y tablas de aspecto profesional con mayor rapidez. - Se pueden presentar los datos de forma estética: puedes ponerles varios tipos de bordes, usar varios tipos de letra... - Se puede utilizar hojas para almacenar datos numéricos. -La utilización de las casillas del excel para realizar evaluaciones de una misma función con diferentes valores, es una de las características principales de este herramienta. Manual de Excel 2007

Tabla de Excel para evaluar a niños de primaria, con diversos Items.

Delphos y Delphos papás ventajas y desventajas. Reflexión.

DELPHOS. Delphos es la nueva herramienta de gestión de datos, realizada por la Conserjería de Educación, para los centros de Enseñanza de Castilla La Macha, consiste en una aplicación que incorpora el mejor entorno de la comunicación, Internet, pretende cubrir todas las necesidades de gestión académica de los Centros Educativos de Castilla La Mancha. Considereo que es una herramienta de trabajo muy eficiente porque facilita la cumplimentación y el envío de documentos, además ofrece la posibilidad de acceder de forma rápida a cualquier dato interno que deseemos consultar. Delphos se ha adecuado a las necesidades de cada tipo de centro, ya sea en primaria, secundaria, o centros de enseñanza de régimen especial, algunas de las funciones más importantes que realiza son: la gestión de preinscripción, matriculación y tramitación de expedientes y evaluación del alumnado y permite ofrecer servicios característicos de la administración electrónica…

DELPHOS PAPÁS. Delphos Papás es una innovadora iniciativa de la Consejería de Educación y Ciencia de JCCM a través de la cual el Centro podrá ofrecer servicios por Internet a la comunidad educativa, abriendo un nuevo canal de comunicación entre el centro y las familias, se encontrará disponible todos los días de la semana las 24 horas del día. Las ventajas que muestra son los servicios que llega a garantizar a : Padres: Manteneros al día en cuanto al estado de las tareas, controles y faltas de sus hijos. Poneros en contacto con sus profesores y recibir sus respuestas, etc. Profesores: Propuesta de : trabajos, tareas y controles Visualizar ausencias. Notas del curso actual Seguimiento del alumno: Detalles, horario, ausencias Trabajos y tareas, notas de evaluación, mensajes, enviar mensajes a padres y/o alumnos, agenda, etc Alumnos: Realizar trabajos, tareas y controles propuestos por el profesor. Recibir mensaje del profesor, etc.

delphos papás.

Ventajas e inconvenientes de la Escuela 2.0 y el Aula Althia.

Ventajas e inconvenientes de la Escuela 2.0 y el Aula Althia.

Una de las principales ventajas atrayentes de la Escuela 2.0 es  tratar de impulsar las nuevas tecnologías como un nuevo lenguaje para aprender y para enseñar que completa a los medios tradicionales como el cuaderno, la pizarra o la tiza.

 También  la aplicación de las TICs a la educación potencia el aprendizaje visual de los alumnos y aumenta su participación, motivación y creatividad. Al tiempo los profesores crean clases más atractivas y documentadas que les reportarán mejores resultados.

Otra de las ventajas que nos ofrece la escuela 2.0 es el desarrollo en el trabajo grupal y colaboracionista, se preparan a los alumnos para trabajar en grupo, y desarrollan su autonomía e iniciativa propia.

Una de las desventajas que considero de la Escuela 2.0  es su implantación en el tercer ciclo y en el primer y en el segundo año de la educación secundaria, pienso que los niños deben de trabajar con las nuevas tecnologías y tener recursos disponibles para utilizarlos desde sus comienzos para que se puedan familiarizar con el entorno informático y tengan constancia de la existencia y de la mecanización de estos en el aula.

Respecto al Programa althia pretende fomentar la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación dentro del entorno de trabajo habitual de docentes y alumnos, tanto a nivel de espacios y equipos como de desarrollo de actividades y experiencias, favoreciendo el trabajo colaborativo, la intercomunicación y el uso de nuevos medios de expresión. Algunas ventajas importantes a considerar serían la generalización  de medios informáticos y servicios de comunicación a todos los centros públicos, la integración en el uso de las Tecnologías como un recurso educativo cotidiano en la práctica docente ,la dotación de nuestros alumnos del conocimiento práctico y teórico necesario para ser usuarios críticos de las tecnologías digitales y capaces de encontrar, analizar, sintetizar y producir información con ellas.

 Es muy importante en el aula althia el  sistema de vigilancia, ya que así los alumnos están dirigidos y controlados  por el profesor, y evita desviaciones de atención.

Respecto a las desventajas que puede ofrecer el aula althia , es el poco uso que pueden tener, ya que la mayoría de los docentes establecen sus clases en el aula, y pocas veces van al aula althia a realizar sus clases magistrales.

Organización de los recursos tecnológicos en los Centros Educativos. El coordinador TIC, funciones y competencias.

¿Cómo entendemos la eficacia y eficiencia en educación con las TIC?. ¿Bajo qué condiciones pedagógicas puede resultar útil el uso de las TIC en los Centros?. ¿Cuál es el modelo educativo bajo el cual son eficaces las TIC?. ¿Cómo evaluar la eficiencia de las TIC en el entorno educativo?

¿Cómo evaluar la eficiencia de las TIC en el entorno educativo?

¿Cómo evaluar la eficiencia de las TIC en el entorno educativo? En mi opinión considero que la evaluación de la eficiencia de las tics debe ser cualitativa ya que se debe de valorar aspectos como el grado de compromiso con la nuevas tecnologías, se debe evaluar desde el punto de vista de la calidad educativa, es decir el grado de satisfacción que nos ofrecen. Lo relevante es el provecho que saca el alumno al finalizar, las metas y los objetivos y comprobar si han sido cumplidos y superados, más que evaluar mediante el sistema cuantitativo.

¿Cuál es el modelo educativo bajo el cual son eficaces las TIC?.

¿Cuál es el modelo educativo bajo el cual son eficaces las TIC?.

El profesor comenta que debe de desarrollarse un modelo educativo que apueste por aprender a través de la actividad, que se aprenda a utilizar los recursos tecnológicos. De esta forma pienso que se desarrollarán diversos aspectos que favorecerán la atención, la cooperación y la iniciativa entre otros muchos gracias a este nuevo modelo.

¿Bajo qué condiciones pedagógicas puede resultar útil el uso de las TIC en los Centros?

¿Bajo qué condiciones pedagógicas puede resultar útil el uso de las TIC en los Centros? El profesor señala tres condiciones pedagógicas necesarias en los colegios: * disponibilidad de tecnología en el aula( ordenadores, pizarras...) * Conectividad . * Disponibilidad de material didáctico educativo en formato digital. Pienso que es muy importante que se den estos aspectos ya que son requisitos básicos para poder hacer uso de las nuevas tecnologías, si el aula no dispone de ordenadores, pizarras digitales ni material informático difícilmente podrá interactuar con las TICS, y poder abordar un aprendizaje más dinámico y digitalizado. El profesor comenta también que el profesorado debe de ser competente para el uso de las tics, deben dominar varias competencias. Estoy de acuerdo con él, ya que el docente es el primero que debe ser nuestro guía de aprendizaje debe de cumplir unos requisitos mínimos y debe de tener una buena preparación.

Vídeo de las nuevas tecnologías.

¿Cómo entendemos la eficacia y eficiencia en educación con las TIC?

¿Cómo entendemos la eficacia y eficiencia en educación con las TIC?.

En un principio se pensaba que la eficacia se medía en relación a la cantidad de contenidos que aprenden los estudiantes con relación a la materias convencionales. Pienso que en la actualidad ha cambiado y se ha incorporado una ampliación y nos ha llevado a plantearnos algunos objetivos en la enseñanza. La entrada de las tics nos muestra una gran eficacia en todo tipo de aprendizajes, se usan para cualquier cosa y están muy presentes en la sociedad. La eficacia y eficiencia dependen de las metas que se quieran llegar a plantear.